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艺术教育网 论坛 魅力校园 弘扬雷锋精神 树立教师形象
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[其他] 弘扬雷锋精神 树立教师形象

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发表于 2014-3-26 08:46 |显示全部帖子

 

弘扬雷锋精神,树立教师形象

宋春播
  

雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富,是建设社会主义核心价值体系的丰厚政治资源。学雷锋,就是要以雷锋为榜样,忠诚党的教育事业,全心全意为人民服务。在新的历史时期弘扬雷锋精神,树立教师形象雷锋精神的一个显著特征,就是在学习上发扬钉子精神,全体教职工应端正学习态度,弘扬优良学风。为人民服务是我们党的根本宗旨,也是雷锋精神的核心要义。全体教职工学习雷锋坚持以党和人民的利益为最高境界和价值诉求,重温党的宗旨,把加强党的宗旨教育作为一项基本学习制度。学习雷锋爱憎分明的阶级立场、诚恳务实的工作作风、助人为乐的思想品德、公而忘私的价值取向、奋不顾身的革命斗志。  

树立雷锋同志干一行、爱一行、专一行、精一行的爱岗敬业、勤奋工作的社会职业道德新风。教育者在工作中要积极推出特色鲜明的教学理念  

褒扬见义勇为、舍己为公的社会行为,依法保护社会弱势群体;惩处胆小怕死、损公肥私不义举动,坚决打击社会邪恶势力。  

为体现学校教师的关心、关爱,始终如一地重视和关注教师的身体健康,学校将根据实际情况,两年组织教师进行一次全面的体检。  

培育社会公德,弘扬社会正气。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。牢靠树立诚实守信、爱岗敬业、办事公道、教书育人的职业道德新风。教职工在家庭做到:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家。  


实行定期检查与随机抽查相结合的方法,对全学雷锋活动进行综合考评,表扬先进,鞭策落后,营造惩恶扬善、促进和谐的社会氛围。为此,我们建立了具体管理目标  

1、建立以质量为核心的管理制度。确立发展目标、工作计划制定、考评督办检查以及奖励惩罚等形成一整套系统、全面、协调的管理制度。  

2、以激励为导向,形成和实施职工奖励分配制度。打破平均主义,能者多得,分配按不同岗位设置岗位津贴。以优质的管理确定不同的奖励标准,充分发挥奖励机制的导向激励作用。
  

3、以规范为准则,形成和实施管理制度。在常规管理制度上,制定常规管理检查制度教师业绩考评制度,使教师在每个管理环节上都遵循必要的规程,促进整个管理环节始终在一个良性轨道上运行,保障学校常规秩序。  

内蒙阿荣旗实验小学2014.3  

 
 

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